微笑着,鼓掌吧

小学生作文:微笑着,鼓掌吧
作文字数:1115
作者:许轲
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  • zhǎng
  • shēng
  • de
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  • yǒu
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  •   微笑与掌声的力量有多大?文明
  • de
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  • yǒng
  • yuǎn
  • shì
  • men
  • rén
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  • 的微笑与掌声,永远是我们人生中一
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  • de
  • cái
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  • nuǎn
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  • wēi
  • 笔宝贵的财富。有时,一个温暖的微
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  • zhǎng
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  • biàn
  • huì
  • gěi
  • men
  • 笑,一阵鼓励的掌声,便会给予我们
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  • chū
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  • 巨大的力量,走出阴影,拥抱阳光。
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  • kàn
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  •   曾经看到过这样一个故事,讲的
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  • ,是一个女孩,她叫英子。英子是一
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  • suō
  • zài
  • 个沉静漂亮的女孩,但是总爱蜷缩在
  • jiāo
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  • 教室的一角。后来才知道,她患有小
  • ér
  • zhèng
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  • yuàn
  • ràng
  • bié
  • rén
  • kàn
  • jiàn
  • 儿麻痹症,她不愿让别人看见自己一
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  • 瘸一拐的样子。演讲课时,老师让同
  • xué
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  • jiǎng
  • tái
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  • shù
  • xiǎo
  • shì
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  • 学们走上讲台讲述一个小故事。英子
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  • ér
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  • màn
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  • tūn
  • zhàn
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  • 犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起
  • lái
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  • zǒu
  • shàng
  • le
  • jiǎng
  • tái
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  • jiù
  • zài
  • 来,一摇一晃地走上了讲台。就在她
  • gāng
  • gāng
  • zhàn
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  • jiāo
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  • rán
  • xiǎng
  • 刚刚站定的那一刻,教室里骤然响起
  • le
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  • zhǎng
  • shēng
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  • shēng
  • liè
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  • chí
  • jiǔ
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  • zài
  • 了一阵掌声,那掌声热烈、持久。在
  • zhǎng
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  • xué
  • men
  • kàn
  • dào
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  • de
  • lèi
  • shuǐ
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  • 掌声里,同学们看到英子的泪水,流
  • le
  • xià
  • lái
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  • jiǎng
  • shù
  • le
  • tóng
  • nián
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  • 了下来。英子讲述了童年的一个小故
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  • biāo
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  • yīn
  • 事,她的普通话说得很标准,声音也
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  • 十分动听。当她结束演讲的时候,教
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  • yòu
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  • zhǎng
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  • yīng
  • 室里又想起了一阵掌声。掌声里,英
  • yáo
  • huǎng
  • zǒu
  • xià
  • le
  • jiǎng
  • tái
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  • guài
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  • shì
  • 子一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是
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  • cóng
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  • ,自从那次演讲以后,英子就像变了
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  • xué
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  • kuài
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  • 一个人似的。她和同学们一块游戏、
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  • xiào
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  • 说笑,甚至有一次她还走进了学校的
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  • 小舞厅,让同学们教他跳舞。三年后
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  • ,英子被北京的一所大学破格录取。
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  • 她说:“我永远不会忘记那一次掌声
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  • èr
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  • ……那次掌声,给了我第二次生命…
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  • …”  
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  •   英子是幸运的,她得到的不是同
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  • 学的嘲讽,而是同学们热烈、持久的
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  • yīng
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  • 掌声。正是这掌声,让英子走出了自
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  • chuāng
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  • 卑的阴影,看见了窗外灿烂的阳光,
  • dài
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  • mìng
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  • yīng
  • 带着同学们给予的生命的掌声,英子
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  • rén
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  • 走出了自己的精彩人生。我猜想,同
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  • 学们鼓掌时,一定都是面带微笑的吧
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  • yuǎn
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  • !而微笑与掌声的力量,永远是难以
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  • 估计的。在你失败时,同学的微笑,
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  • 会让你重拾丢失的信心;在你失落时
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  • xīn
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  • ,同学的微笑,会让你心中重新绽放
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  • xué
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  • 希望之花;在你犹豫时,同学的掌声
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  • ,会让你坚定自己的信念;在你成功
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  • 时,同学的掌声,会让你更加信心百
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  • 倍……   
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  •   微笑着、鼓掌吧,微笑是我们发
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  • shēng
  • shì
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  • 自内心的无私认可,掌声是我们毫无
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  • 保留的赞许和鼓励。面对别人的成功
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  • yào
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  • ,我们同样也要报以最热烈的掌声。
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  • gōng
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  • de
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  • 因为,对成功者的嫉妒与冷嘲热讽,
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  • xiá
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  • 会使你显得气量狭小,自私自利;而
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  • huì
  • 对成功者报以真诚的微笑与掌声,会
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  • jiā
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  • 让你的胸怀更加宽广,拥有一颗包容
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  • 之心,一种文明的行为会在不知不觉
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  • 中,给你带来更多的回报。   
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  •   掌声与微笑,是一种尊重,更是
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  • mìng
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  • 对生命的鼓励和肯定。掌声与微笑,
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  • 来自我们的心,只要我们心里有光,
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  • zhī
  • yào
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  • 就会照亮彼此的内心,只要我们心中
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  • 装着掌声与微笑,即使在最阴霾的日
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  • 子里,我们也会拥有温暖、热切和希
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  • chuāng
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  • 望。只要打开内心的门窗,给予他人
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  • 最真诚的鼓励,就会发现一个别样的
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  • 世界,一个真诚的世界。   
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  •   你的举手之劳或许正是别人所需
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  • 要的,不要吝啬你的微笑与掌声,慷
  • kǎi
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  • zhōng
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  • 慨给予别人吧!让我们的生活中有更
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  • 多幸运的“英子”!微笑着,鼓掌吧
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  • kuài
  • ,它会给我们周围的人带来快乐和自
  • xìn
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  • 信,带来人世间最美好的一切!
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    无注音版:
      
       微笑与掌声的力量有多大?文明的微笑与掌声,永远是我们人生中一笔宝贵的财富。有时,一个温暖的微笑,一阵鼓励的掌声,便会给予我们巨大的力量,走出阴影,拥抱阳光。
      
      
       曾经看到过这样一个故事,讲的,是一个女孩,她叫英子。英子是一个沉静漂亮的女孩,但是总爱蜷缩在教室的一角。后来才知道,她患有小儿麻痹症,她不愿让别人看见自己一瘸一拐的样子。演讲课时,老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来,一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻,教室里骤然响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久。在掌声里,同学们看到英子的泪水,流了下来。英子讲述了童年的一个小故事,她的普通话说得很标准,声音也十分动听。当她结束演讲的时候,教室里又想起了一阵掌声。掌声里,英子一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是,自从那次演讲以后,英子就像变了一个人似的。她和同学们一块游戏、说笑,甚至有一次她还走进了学校的小舞厅,让同学们教他跳舞。三年后,英子被北京的一所大学破格录取。她说:“我永远不会忘记那一次掌声……那次掌声,给了我第二次生命……”
      
       英子是幸运的,她得到的不是同学的嘲讽,而是同学们热烈、持久的掌声。正是这掌声,让英子走出了自卑的阴影,看见了窗外灿烂的阳光,带着同学们给予的生命的掌声,英子走出了自己的精彩人生。我猜想,同学们鼓掌时,一定都是面带微笑的吧!而微笑与掌声的力量,永远是难以估计的。在你失败时,同学的微笑,会让你重拾丢失的信心;在你失落时,同学的微笑,会让你心中重新绽放希望之花;在你犹豫时,同学的掌声,会让你坚定自己的信念;在你成功时,同学的掌声,会让你更加信心百倍……
      
      
      微笑着、鼓掌吧,微笑是我们发自内心的无私认可,掌声是我们毫无保留的赞许和鼓励。面对别人的成功,我们同样也要报以最热烈的掌声。因为,对成功者的嫉妒与冷嘲热讽,会使你显得气量狭小,自私自利;而对成功者报以真诚的微笑与掌声,会让你的胸怀更加宽广,拥有一颗包容之心,一种文明的行为会在不知不觉中,给你带来更多的回报。
      
      
      掌声与微笑,是一种尊重,更是对生命的鼓励和肯定。掌声与微笑,来自我们的心,只要我们心里有光,就会照亮彼此的内心,只要我们心中装着掌声与微笑,即使在最阴霾的日子里,我们也会拥有温暖、热切和希望。只要打开内心的门窗,给予他人最真诚的鼓励,就会发现一个别样的世界,一个真诚的世界。
      
      
      你的举手之劳或许正是别人所需要的,不要吝啬你的微笑与掌声,慷慨给予别人吧!让我们的生活中有更多幸运的“英子”!微笑着,鼓掌吧,它会给我们周围的人带来快乐和自信,带来人世间最美好的一切!
      
      
      
      
      

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    •  在我们的生活中,到处都有微笑。
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    • wàng
    • 在每个人的记忆中,也会有几个难忘
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    •   世上有一种不会凋谢的花,那是
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    • 微笑。它不分四季,不论南北,只要
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      微笑着,鼓掌吧

      小学生作文:微笑着,鼓掌吧
      作文字数:1115
      作者:许轲
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    •   微笑与掌声的力量有多大?文明
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    • 的微笑与掌声,永远是我们人生中一
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    • 笔宝贵的财富。有时,一个温暖的微
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      微笑之花

      小学生作文:微笑之花
      作文字数:431
      作者:赵瑾璇
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    • 有一种花,以脸盘为花圃;以心灵为
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    • 沃土;以五官为花瓣;以善良为绿叶
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    • ,以真诚为花蕊,这种花百园中难寻
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      微笑

      小学生作文:微笑
      作文字数:244
      作者:曹佳祯
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    •   朋友,你会微笑吗?
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    •   微笑是一把神奇的钥匙,只要拥
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      微笑

      小学生作文:微笑
      作文字数:478
      作者:曾昕
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    •  微笑,是神奇的,它能使人身心健
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    • 康,它能使人心旷神怡,它是使人长
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    • 寿的秘方,它还是友谊的桥梁,它也
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      微笑

      小学生作文:微笑
      作文字数:504
      作者:曾昕
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    • 康,它能使人心旷神怡,它是使人长
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      微笑

      小学生作文:微笑
      作文字数:829
      作者:蔡粟茜
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    •   迎丰路小学四年级()班 蔡粟
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    • 茜 指导老师:刘彦  
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    •   微笑是春天里美丽的花儿,微笑
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      烛光下的微笑

      小学生作文:烛光下的微笑
      作文字数:373
      作者:朱百慧
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    •    一件普普通通的事,你很快就
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      母亲的微笑

      小学生作文:母亲的微笑
      作文字数:823
      作者:周泽睿
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    •   母亲,是世界上最伟大、最崇高
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    • 的人了。 
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    •   我从呱呱坠地开始,便沐浴在母
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      微笑的力量

      小学生作文:微笑的力量
      作文字数:521
      作者:金汝楠
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    •   “您拿好,慢走。”每次进入这
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    • 个店,我都能听到这种声音。我家后
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    • 面有一间刚开的店,里面油盐酱醋,
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      微笑的力量

      小学生作文:微笑的力量
      作文字数:864
      作者:李晓娇
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    •   曾经听妈妈说,微笑可以战胜一
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    • 切,这让我觉得很可笑,不过一个小
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    • 小的微笑,就可以战胜一切?这是不
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      微笑

      小学生作文:微笑
      作文字数:825
      作者:欧阳政衡
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    •   笑可分为狂笑,微笑,开怀大笑
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    • děng
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    • ,阴毒的笑,讥笑等等,我最喜欢妈
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    • 妈的微笑,因为它给人勇气和信心,
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      送你一个微笑

      小学生作文:送你一个微笑
      作文字数:349
      作者:未知
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    • 你一个微笑  
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    • duó
    •   汶川地震夺走了一个个生命,夺
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    • piàn
    • 走了许多家庭的幸福,四川成了一片
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      那一抹微笑

      小学生作文:那一抹微笑
      作文字数:473
      作者:汪芷莹
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    • 我的记忆,一直定格在她微笑的那一
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    • 刻。那微笑,如阳光般温暖,如春风
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    • 般和煦,同样,也如蜡烛般点亮了我
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      微笑

      小学生作文:微笑
      作文字数:1097
      作者:傅泽鼎
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    •   这次回奶奶那里过春节,我最大
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    • 的收获就是更深刻的理解了“微笑”
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      幸福的微笑

      小学生作文:幸福的微笑
      作文字数:1304
      作者:赵?b琦
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    •   幸福的微笑  
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    •   育才学校班 赵 琦   
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    •   “幸福在哪里,朋友啊告诉你…
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